Cooperação UE-China em matéria de educação, emprego e emprego; Competências: Nova Agenda de Competências para a Sustentabilidade, a Competitividade e a Inovação

No dia 28 de setembro, o webinário de cooperação IURC-China sobre Educação, Empregos e Competências convidou os municípios e as regiões europeus e chineses, num ambiente colaborativo e participativo, a partilharem boas práticas para alcançar a competitividade e a inovação, permitindo aos cidadãos, através de uma educação inclusiva e de qualidade, da formação e da aprendizagem ao longo da vida, participar plenamente na sociedade e gerir com êxito a transição para o mercado de trabalho. O webinar centrou-se nas oportunidades de cooperação em investigação & desenvolvimento, ensino profissional & formação e empreendedorismo & inovação.

Sessão de abertura

A União Europeia está a sofrer mudanças fundamentais na transformação digital, por um lado, e na economia verde e neutra em carbono, por outro. Muda muito a forma como trabalhamos e a forma como aprendemos. A Europa e a China têm muito conhecimento e experiência para oferecer umas às outras. A DG Região deseja que este evento tenha um resultado substancial e conduza a laços mais fortes entre os municípios e as regiões participantes e facilite novas ações conjuntas no futuro.

Ramón López Sánchez, Coordenador de Políticas para as Relações Internacionais, DG REGIO da Comissão Europeia.

Os municípios e as regiões da IURC trabalharão em grupos temáticos para partilhar as suas boas práticas, explorar oportunidades de cooperação e contribuir para a concretização da Nova Agenda Urbana e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. A equipa do projeto IURC China facilitará o intercâmbio e o debate entre cidades e regiões, apesar dos atuais desafios das viagens internacionais, e tentará o nosso melhor para o ligar a potenciais parceiros. Esperamos que hoje os membros do painel do governo, universidades, escolas de formação profissional e centros de investigação encontrem ideias inspiradoras e potencial para uma maior cooperação. ?

Qian WANG, chefe de equipa da IURC China.

 

Configuração da cena

Floriske Deutman, o gestor do polo IURC para a Educação, o Emprego e a Formação; Skills introduziu a política e as práticas em matéria de Agenda de Competências na UE e na China, destacando o ensino e a formação profissionais. Exemplificou a experiência da cooperação educativa em tripla hélice entre a UE e a China e apresentou sugestões sobre os fatores de sucesso da cooperação transfronteiriça.

 

Apresentações do painel

Sófia (Bulgária) partilhou dados pertinentes sobre a cidade e as estratégias para o ensino profissional e a inovação. Sublinhou alguns projetos-piloto bem-sucedidos centrados na melhoria da qualidade de vida dos cidadãos através da digitalização e da inovação e no apoio ao empreendedorismo das PME através de incentivos financeiros e do reforço das capacidades.

 

 

Hangzhou (China) partilhou a estratégia de cultivar o comércio eletrónico no ensino superior e na reserva de talentos. Através de abordagens de "aprendizagem pela prática", formação de talentos abrangentes e apoio ao empreendedorismo nas faculdades, Hangzhou alcançou uma educação de alto nível no comércio eletrónico e reforçou a cooperação transfronteiriça entre a UE e a China.

 

 

Ioannina (Grécia) partilhou as abordagens para desenvolver a capacidade do recém-criado Gabinete de Visitantes da Convenção de Ioannina.

 

 

 

Haikou (China) apresentou uma panorâmica da Escola de Turismo Profissional de Haikou, sublinhando o êxito das cooperações inter-regionais e internacionais. A escola está activamente à procura de cooperação em hospitalidade & culinária, serviço de informação de turismo inteligente, educação precoce & cuidados de saúde, etc.

 

 

Nuovo Circondario Imolese (NCI)-Bolonha (Itália) introduziu a cooperação bem-sucedida com a cidade de Yangzhou para um centro de investigação conjunto sobre conceção ecológica e partilhou ainda as soluções inovadoras da cidade para ligar a natureza à cidade, com apoio tecnológico e sensibilização cultural.

 

Xi?an (China) introduziram os seus ricos recursos científicos e tecnológicos e o seu potencial de cooperação no ensino superior e na formação profissional, com o objetivo de facilitar o desenvolvimento do polo industrial4.0 e tecnológico na China Ocidental.

 

 

Região do Lácio (Itália) apresentou o ambiente de ponta em matéria de educação, investigação e inovação da Universidade Sapienza de Roma, destacando a visão, a organização e a investigação & temas de formação do Centro Interdepartamental de Investigação sobre o Território, a Construção, o Património e o Ambiente (CITERA). A universidade propôs cooperar nos domínios da transição energética, da análise ambiental rural baseada no SIG, das duas ferramentas digitais para soluções de inovação no domínio da construção e da arquitetura do património e da formação em conceção.

Zhengzhou (China) partilhou a estratégia da cidade de desenvolvimento orientado para a inovação, educação científica e cultivo de talentos, destacando a cooperação UE-China na indústria 4.0 e na agricultura biológica.

 

 

 

Região urbana de Liubliana (Eslovénia) partilhou as melhores práticas de um centro de demonstração de uma fábrica inteligente na Faculdade de Engenharia Mecânica da Universidade de Liubliana. O objetivo é demonstrar a utilização e implementação inovadoras das tecnologias da Indústria 4.0 e do conceito de fábrica inteligente num ambiente industrial real. A universidade propôs a cooperação em domínios fundamentais como a IA e os algoritmos inteligentes, as células robóticas e cobóticas e o fabrico inteligente.

 

Wuhan (China) partilhou a investigação e desenvolvimento na Universidade de Jianghan, propondo a cooperação académica e o intercâmbio de estudantes e professores.

 

 

 

Q&A

Os gestores de polos da IURC, Floriske Deutman e GUO Yuanlai, facilitaram a sessão de debate, com o objetivo de facilitar a exploração dos potenciais domínios de cooperação pelos municípios e regiões participantes, por exemplo, Sófia – Hangzhou na inovação digital, região urbana de Liubliana – Wuhan no laboratório de fábricas inteligentes e região do Lácio – Zhengzhou na agricultura urbana.

Sessão de encerramento

Qian WANG, líder da equipa da IURC-China, analisou os pontos interessantes do webinar e previu os passos futuros.

Durante o seminário em linha, os municípios e as regiões trocaram pontos de vista sobre diferentes estratégias utilizadas para reforçar a capacidade dos prestadores de ensino e formação locais e sobre a forma como estes planos de incentivo se alinham com os objetivos a longo prazo de impulsionar a economia verde, digital e hipocarbónica. Foi uma sessão de trabalho muito perspicaz para todos os participantes que partilharam as suas experiências. Continuarão a trocar pontos de vista e a promover parcerias de cooperação mais profundas.

O webinar foi moderado por Keru FENG, da equipa IURC-China.